الرئيسية / أرشيف الوسم : الطفل

أرشيف الوسم : الطفل

الذكاء العاطفي وإدارة العلاقات الأسرية

د محمد عبدالغني حسن هلال تُمثِّل الأسرة البُوتَقة أو المصنع الذي ينتج ويحدِّد طبيعة وشكْل السلوك الإنساني لأعضائها، ويلعَبُ الأب والأم أو الأقارب الآخَرون المحيطون بصفةٍ دائمةٍ بالأطفال في الأسرة الكبيرة أو الممتدَّة دَورًا كبيرًا في صِناعة أو تكوين اتِّجاهات وسلوكيَّات الأطفال. وتمثِّل المرحلة العمريَّة من 1-5 سنوات المرحلة الخطيرة …

أكمل القراءة »

مشكلة الانزواء والانطواء لدى الطفل

د. موسى نجيب موسى معوض إن جذورَ هذه المشكلةِ هي البيتُ؛ من حيث نوعية العَلاقة بين الوالدين ببعضهما البعض، ونوعية العَلاقة بين الوالدين والأبناء، كما أن نوعيةَ عَلاقة الأسرة بالأقرباء والجيران من الناحية العاطفية تؤثِّر تأثيرًا كبيرًا سلبًا وإيجابًا في عملية الانطواء أو الانبساط، وللفروق الفرديةِ من حيث التكوين الجسدي، …

أكمل القراءة »

مقاربة الصورة القصصية في أدب الأطفال عندالباحث المغربي محمدأنقار

د. جميل حمداوي عرف أدب الأطفال اهتماماً كبيراً من قبل الباحثين والدارسين في الوطن العربي، بالتأريخ، والتوثيق، والأرشفة، والتجنيس، والتصنيف، والتوصيف، والتحليل، والنقد. وقد تمثل هؤلاء الباحثون، في دراساتهم لأدب الأطفال، عدة مناهج ومقاربات نقدية، منها: المقاربة التاريخية، والمقاربة الببليوغرافية، والمقاربة التأثرية الانطباعية، والمقاربة السوسيولوجية، والمقاربة النفسية، والمقاربة البنيوية، والمقاربة …

أكمل القراءة »

القصة و الحكاية في أدب الأطفال

د. أحمد الخاني الإنسانُ قصةُ كلِّ قِصَّة، سواء أكانت نثرية أم شعرية، للكبار أم للصغار، نشأت مع الإنسان ليعبر بها عن حياته في صراعه مع عدوه، سواء أكان وحشًا أم إنسانًا…. وهي الفن العريق لصيق الروح بالإنسان في كل لغة، في كل زمان ومكان فما تعريف القصة؟. تعريف القصة: (القصة …

أكمل القراءة »

تنمية حواس طفلك ضرورة نفسية وجسدية

سناء موسى يأتي الطفل إلى هذا العالم وعقله مهيأ لتلقي الكثير من المعلومات التي سيحصل عليها من خلال حواسه الخمس: السمع والبصر والتذوق والشم واللمس، فكيف نستطيع تنمية هذه الحواس لديه كي يكبر وينمو بطريقة طبيعية؟ يملك المولود الجديد الذي لم يتجاوز بعد أيام معدودة رغبة جامحة في النطق واللعب …

أكمل القراءة »

الصداقة الأسلوب الأفضل لتربية الأبناء

د. ناجي بن إبراهيم العرفج ليس كل أب وأم صالحين لتربية أبنائهما، فتارة نجد أبوين يجعلا الهدايا والمال الكثير عماد تربيتهما لأولادهما، في حين جعل الأخرالعنف لسانا للتفاهم، لتختفي الصداقة ولغة الحوار وسط زحام المال والقسوة. يرى الدكتور حسنين كشك خبير الاجتماع بالمركز القومي للبحوث الجنائية والاجتماعية – أنه لا …

أكمل القراءة »

الطفولة…ومعوقات الإبداع

ذ بشيرخلف "الإبداع هو تجدّد الحياة، وهو فعلٌ اجتماعي له شروطه وليس مجرّد هبة فردية.إنه جزْءٌ من صناعة الوجود." شوقي جلال مدخل : جديرٌ بالذكر أن تطوير القدرات الإبداعية لدى الطفل لا ينفصل عن العملية الشاملة للتنشئة الثقافية والتنشئة الاجتماعية على جميع المستويات في المجتمع الواحد.ولمّا كانت السنوات الأولى من …

أكمل القراءة »

الأطفال يحتاجون لبرامج إعلامية ترقى إلى مستوى ذكائهم

    زهرة الشرق -العرب   تحدد المحطات التلفزيونية والإذاعية مواعيد يومية (وأحيانا أسبوعية) قارة تبث خلالها برامج موجهة للأطفال، غير أن فترة البث ومضمونه الفني لا يعكسان -في الكثير من الأحيان- الحاجة المتزايدة إلى إنتاج برامج تلائم إدراك الأطفال وتشبع حاجاتهم النفسية والوجدانية.   ويعتبر الدكتور الجامعي، المهتم بقضايا …

أكمل القراءة »

فنون التربية الايجابية

د. مصطفى أبو سعد هناك مجموعة من القواعد التي على كل مربي أن يستخدمها في التربية وهي: 1- لا تنهى عن أمر إلا لضرورة : هذه القاعدة لا تعني أن نجعل الأبناء يفعلون ما يريدون , ولا تعني أن يبالغ الآباء في الأوامر والنواهي ، ولممارسة هذه القاعدة بشكل إيجابي …

أكمل القراءة »

الكتابة للطفل بين العلم والفن

ذ بشير خلف إن الكتابة للأطفال خاصة في الأجناس الأدبية من شعر و قصة و مسرحية وغيرها ليس من السهولة بمكان .. إذ يتطلب الكثير من الشروط و الخبرة و المعارف العلمية و الإنسانية في أكثر تخصصاتها التي تمكن الكاتب من الولوج في عالم الطفولة و استشفاف ما في الحياة …

أكمل القراءة »