الرئيسية / أرشيف الوسم : الطفل

أرشيف الوسم : الطفل

الحقيقة بطعم كورونا

  أذ.بوبكر قليل محنة هي ومتعة ، أن تفتح صدرك عاريا للرصاص ، أو أن تحاول نسيان ذاكرة أبت إلا أن تظل وشما على جسد هذا الزمن اللعين، تحاول جاهدا النسيان ولا تنسى ، وتبقى الحقيقة السوداء تفقأ عينك ونجلد عقلك ، وتريد البكاء فيهرب منك الدمع ، ويصيب جفونك جفاف …

أكمل القراءة »

الفرق بين أدب الطفل والكتابة للكبار

  د. جميلة شحادة   تعد الكتابة إحدى  أنواع التعبير عن المشاعر الإنسانيّة التي تجول في خاطر الكاتب، وعن أفكاره، وآرائه، وخبرته الإنسانيّة في الحياة، وعندما  تكون  جميلة وبليغة التعبير وتؤثر في نفوس القرّاء سواء كان ذلك شعراً أو نثراً، ندعوها أدبا. وجدير بالذكر، انه ومنذ القرن العشرين بدأت كلمة …

أكمل القراءة »

مدونة الأسرة وسؤال الملاءمة

  بقلم : خديجة الطاهري – وكالة المغرب العربي للأنباء   الرباط – بعد أن شكلت في سنة 2004 نموذجا للإصلاحات الجوهرية في المغرب، تعتبر الحركة النسائية الحقوقية ان مرور أزيد من عقد ونصف من الممارسة وتطبيق مدونة الأسرة على أرض الواقع، كشف عن اختلالات تشوبها وتستدعي مراجعة بعض مقتضياتها. …

أكمل القراءة »

صحة طفلك تبدأ من غذائه

د حمدي المهدي مرحلة الطفولة من أهم المراحل العمرية في حياة الإنسان، لذا يجب الاهتمام بها، وبصفة خاصة من ناحية التغذية، إن للأطفال احتياجات خاصة باختلاف  الكبار..  لكونهم يحتاجون للمزيد من الطاقة والبروتين لبناء أنسجتهم، وليس فقط للمحافظة عليها؛ و تختلف الوظائف الفسيولوجية لأعضاء جسم الطفل عنها لدى الشخص البالغ. وأكدت …

أكمل القراءة »

الذكاء العاطفي وإدارة العلاقات الأسرية

د محمد عبدالغني حسن هلال تُمثِّل الأسرة البُوتَقة أو المصنع الذي ينتج ويحدِّد طبيعة وشكْل السلوك الإنساني لأعضائها، ويلعَبُ الأب والأم أو الأقارب الآخَرون المحيطون بصفةٍ دائمةٍ بالأطفال في الأسرة الكبيرة أو الممتدَّة دَورًا كبيرًا في صِناعة أو تكوين اتِّجاهات وسلوكيَّات الأطفال. وتمثِّل المرحلة العمريَّة من 1-5 سنوات المرحلة الخطيرة …

أكمل القراءة »

مشكلة الانزواء والانطواء لدى الطفل

د. موسى نجيب موسى معوض إن جذورَ هذه المشكلةِ هي البيتُ؛ من حيث نوعية العَلاقة بين الوالدين ببعضهما البعض، ونوعية العَلاقة بين الوالدين والأبناء، كما أن نوعيةَ عَلاقة الأسرة بالأقرباء والجيران من الناحية العاطفية تؤثِّر تأثيرًا كبيرًا سلبًا وإيجابًا في عملية الانطواء أو الانبساط، وللفروق الفرديةِ من حيث التكوين الجسدي، …

أكمل القراءة »

مقاربة الصورة القصصية في أدب الأطفال عندالباحث المغربي محمدأنقار

د. جميل حمداوي عرف أدب الأطفال اهتماماً كبيراً من قبل الباحثين والدارسين في الوطن العربي، بالتأريخ، والتوثيق، والأرشفة، والتجنيس، والتصنيف، والتوصيف، والتحليل، والنقد. وقد تمثل هؤلاء الباحثون، في دراساتهم لأدب الأطفال، عدة مناهج ومقاربات نقدية، منها: المقاربة التاريخية، والمقاربة الببليوغرافية، والمقاربة التأثرية الانطباعية، والمقاربة السوسيولوجية، والمقاربة النفسية، والمقاربة البنيوية، والمقاربة …

أكمل القراءة »

القصة و الحكاية في أدب الأطفال

د. أحمد الخاني الإنسانُ قصةُ كلِّ قِصَّة، سواء أكانت نثرية أم شعرية، للكبار أم للصغار، نشأت مع الإنسان ليعبر بها عن حياته في صراعه مع عدوه، سواء أكان وحشًا أم إنسانًا…. وهي الفن العريق لصيق الروح بالإنسان في كل لغة، في كل زمان ومكان فما تعريف القصة؟. تعريف القصة: (القصة …

أكمل القراءة »

تنمية حواس طفلك ضرورة نفسية وجسدية

سناء موسى يأتي الطفل إلى هذا العالم وعقله مهيأ لتلقي الكثير من المعلومات التي سيحصل عليها من خلال حواسه الخمس: السمع والبصر والتذوق والشم واللمس، فكيف نستطيع تنمية هذه الحواس لديه كي يكبر وينمو بطريقة طبيعية؟ يملك المولود الجديد الذي لم يتجاوز بعد أيام معدودة رغبة جامحة في النطق واللعب …

أكمل القراءة »

الصداقة الأسلوب الأفضل لتربية الأبناء

د. ناجي بن إبراهيم العرفج ليس كل أب وأم صالحين لتربية أبنائهما، فتارة نجد أبوين يجعلا الهدايا والمال الكثير عماد تربيتهما لأولادهما، في حين جعل الأخرالعنف لسانا للتفاهم، لتختفي الصداقة ولغة الحوار وسط زحام المال والقسوة. يرى الدكتور حسنين كشك خبير الاجتماع بالمركز القومي للبحوث الجنائية والاجتماعية – أنه لا …

أكمل القراءة »